Μάθημα 29: Ένταξη της χρήσης των ΤΠΕ στα ΑΠΣ ειδικότητας μέσω σεναρίων 05.11.13

12Τρίτη 5η Νοεμβρίου 2013/17:00΄ -20:00΄

Δραστηριότητες που εστιάζουν στην:

α) ανάλυση σε βάθος

β) κριτική προσέγγιση

γ) δημιουργία νέων δραστηριοτήτων, σεναρίων, και περιβαλλόντων μάθησης με ΤΠΕ (διαδίκτυο, εκπαιδευτικά λογισμικά, διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας) για τη διδασκαλία συγκεκριμένων ενοτήτων.

Υ.Γ. Η εικόνα έχει ληφθεί από εδώ, αλλά έχει υποστεί επεξεργασία σε Photoshop CS5

Posted in Uncategorized | Σχολιάστε

Υποστηρικτική συνάντηση 4η: Πέμπτη 31η Οκτ. 2013

  • Προσαρμογή/σχεδίαση δραστηριοτήτων οι οποίες εμπλουτίζουν τη διδασκαλία των ενοτήτων όπως αυτή προτείνεται στο υπάρχον διδακτικό υλικό του σχολείου
  • Αναζήτηση (είτε από τα προτεινόμενα στο επιμορφωτικό υλικό είτε στις υποστηρικτικές δομές του έργου της επιμόρφωσης β’ επιπέδου είτε στην πύλη διδακτικού υλικού του Υπουργείου Παιδείας ή άλλων φορέων) σεναρίων-δραστηριοτήτων-φύλλων εργασίας σχετικών με τις επιλεγείσες ενότητες και συζήτηση των προσαρμογών-αλλαγών που προτείνονται σε αυτά
  • Διαμόρφωση των σεναρίων-διδακτικών δραστηριοτήτων-φύλλων εργασίας που θα διδαχθούν από τις ομάδες επιμορφούμενων κατά την πρακτική άσκηση.

Διερεύνηση της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων εφαρμογής των διδακτικών δραστηριοτήτων/σεναρίων και επίλυση πρακτικών προβλημάτων (διαθεσιμότητα υπολογιστών και λογισμικών, συσκευές προβολής, διαδραστικοί πίνακες, κλπ.)

Posted in Uncategorized | Σχολιάστε

Υποστηρικτική συνάντηση 3η. 24.10.13

  • Επιλογή της ενότητας στην οποία θα αναπτυχθούν οι δραστηριότητες ή και τα σενάρια κάθε ομάδας εργασίας επιμορφούμενων
  • Προσαρμογή/σχεδίαση δραστηριοτήτων οι οποίες εμπλουτίζουν τη διδασκαλία των ενοτήτων όπως αυτή προτείνεται στο υπάρχον διδακτικό υλικό του σχολείου
  • Αναζήτηση (είτε από τα προτεινόμενα στο επιμορφωτικό υλικό είτε στις υποστηρικτικές δομές του έργου της επιμόρφωσης β’ επιπέδου είτε στην πύλη διδακτικού υλικού του Υπουργείου Παιδείας ή άλλων φορέων) σεναρίων-δραστηριοτήτων-φύλλων εργασίας σχετικών με τις επιλεγείσες ενότητες και συζήτηση των προσαρμογών-αλλαγών που προτείνονται σε αυτά
  • Διαμόρφωση των σεναρίων-διδακτικών δραστηριοτήτων-φύλλων εργασίας που θα διδαχθούν από τις ομάδες επιμορφούμενων κατά την πρακτική άσκηση.

Διερεύνηση της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων εφαρμογής των διδακτικών δραστηριοτήτων/σεναρίων και επίλυση πρακτικών προβλημάτων (διαθεσιμότητα υπολογιστών και λογισμικών, συσκευές προβολής, διαδραστικοί πίνακες, κλπ.)

Posted in Uncategorized | Σχολιάστε

Mάθημα 28ο: Ανάπτυξη, εφαρμογή κι αξιολόγηση εκπαιδευτικών σεναρίων και δραστηριοτήτων από τους επιμορφούμενους εκπαιδευτικούς 29.10.13

 

Τρίτη 29η Οκτωβρίου 2013/17:00΄ -20:00΄

Σχεδίαση εκπαιδευτικών σεναρίων από τους εκπαιδευτικούς: εφαρμογή σε πραγματικές συνθήκες.

  • Σχεδίαση διαθεματικού σεναρίου με λογισμικά της επιλογής των εκπαιδευτικών
Posted in Uncategorized | Σχολιάστε

Μάθημα 27ο: Ένταξη χρήσης ΤΠΕ στα ΑΠΣ μέσω σεναρίων 22.10.2013

Image

Τρίτη 22η Οκτωβρίου 2013

Εις βάθος ανάλυση, κριτική προσέγγιση και δημιουργία νέων δραστηριοτήτων, σεναρίων, και περιβαλλόντων μάθησης με ΤΠΕ για διδασκαλία συγκεκριμένων ενοτήτων

  • διαδίκτυο
  • εκπαιδευτικά λογισμικά
  • διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
πηγή εικόνας: http://www.tpe-education.com/main/sites/default/files/senario.png
Posted in ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Σχολιάστε

Υποστηρικτική συνάντηση 2η: Πέμπτη 17.10.13

  • 12 ptolΕπιλογή της ενότητας στην οποία θα αναπτυχθούν οι δραστηριότητες ή και τα σενάρια κάθε ομάδας εργασίας επιμορφούμενων
  • Προσαρμογή/σχεδίαση δραστηριοτήτων οι οποίες εμπλουτίζουν τη διδασκαλία των ενοτήτων όπως αυτή προτείνεται στο υπάρχον διδακτικό υλικό του σχολείου
  • Αναζήτηση (είτε από τα προτεινόμενα στο επιμορφωτικό υλικό είτε στις υποστηρικτικές δομές του έργου της επιμόρφωσης β’ επιπέδου είτε στην πύλη διδακτικού υλικού του Υπουργείου Παιδείας ή άλλων φορέων) σεναρίων-δραστηριοτήτων-φύλλων εργασίας σχετικών με τις επιλεγείσες ενότητες και συζήτηση των προσαρμογών-αλλαγών που προτείνονται σε αυτά
  • Διαμόρφωση των σεναρίων-διδακτικών δραστηριοτήτων-φύλλων εργασίας που θα διδαχθούν από τις ομάδες επιμορφούμενων κατά την πρακτική άσκηση.

Διερεύνηση της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων εφαρμογής των διδακτικών δραστηριοτήτων/σεναρίων και επίλυση πρακτικών προβλημάτων (διαθεσιμότητα υπολογιστών και λογισμικών, συσκευές προβολής, διαδραστικοί πίνακες, κλπ.)

Posted in Uncategorized | Σχολιάστε

ΜΑΘΗΜΑ 26ο: Διδακτικές προσεγγίσεις -Κοινότητες μάθησης και πρακτικής -Σχολικό Εργαστήριο -Ασφάλεια

ΜΑΘΗΜΑ 26ο: Τρίτη 15η Οκτ. 2013/17:00΄-20:00΄

Σύγχρονες προσεγγίσεις στη Διδακτική και δημιουργία πλαισίου εκπαιδευτικών σεναρίων-δραστηριοτήτων-διδακτικού υλικού με τη διαμεσολάβηση των ΤΠΕ: ομαδοσυνεργατική μάθηση, μέθοδος σχεδίου δράσης, επίλυση προβλημάτων. Ανάπτυξη μαθησιακών περιβαλλόντων με τη συμβολή των ΤΠΕ. Χαρακτηριστικά των ρόλων διδασκόντων και μαθητών στα νέα μαθησιακά περιβάλλοντα

Χρήση και υποστήριξη Κοινοτήτων Πρακτικής και Μάθησης

Σχολικό εργαστήριο πληροφορικής: γνωριμία, χρήση και απλή διαχείριση. «Γωνιά υπολογιστή» στην τάξη. Στοιχεία από το Διαδίκτυο: διευθυνσιοδότηση, TCP / IP κ. ά.

Εισαγωγή στα θέματα ασφάλειας (αντιβίωση, κλπ.). Αντίγραφα ασφαλείας

Posted in Uncategorized | Σχολιάστε